Convivere con l'adhd

Adhd: non ci siamo scelti, troppo spesso non ci vuoi…… lasciare

Le statistiche sull’ADHD by Aifa onlus*

Un breve riassunto delle ricerche statistiche di Russel Barkley

• In media ci sono da la 3 bambini con ADHD in ogni classe da 30 alunni. stat
• Vengono effettuate da 3 a 6 diagnosi in più sui maschi rispetto alle femmine.
• Il livello dello sviluppo emozionale dei bambini con ADHD è del 30% più lento rispetto a quello dei loro coetanei senza ADHD. Per esempio, un bimbo di lO anni con ADHD agisce con il livello di maturità di uno di circa 7 anni; un neopatentato di 16 anni (si riferisce agli USA) prende decisioni con le capacità di un undicenne.
• Il 65 % dei bambini con ADHD ha problemi di “sfida”e di mancata condiscendenza o altri problemi con figure autoritarie, incluso linguaggio ostile e scatti di rabbia.
• Il 25 % degli studenti con ADHD ha altri seri problemi di apprendimento in uno o pilì di questi campi: espressione verbale, capacità di ascolto, difficoltà di comprensione dei testi scritti, matematica.
• Metà degli studenti con ADHD ha problemi di espressione orale.
• Circa un terzo di questi studenti ha uno o più dei seguenti problemi:
deficit del linguaggio (basso livello di comprensione verbale, ridotta capacità di espressione verbale,
basso livelli di comprensione di lettura);
poche capacità organizzative;
poca memona;
basse capacità di motorietà fine;
• Studenti con ADHD hanno da due a tre volte più spesso problemi di espressione linguistica rispetto ai loro
coetanei senza ADHD.
• Il 75 % dei ragazzi con ADD è iperattivo, mentre il 60 % le ragazze.
• Il 40 % dei bambini con ADHD ha almeno uno dei due genitori con ADHD.
• Il 50 % dei bambini con ADHD ha problemi di sonno.
• I genitori di un bambino con ADHD corrono tre volte più il rischio di una separazione o di un divorzio che non
.”
i genitori di bambini senza ADHD.
. • Adolescenti con ADHD ricevono quasi 4 volte più frequentemente una multa (automobilistica) che non i loro coetanei senza ADHD.
• Adolescenti con ADHD incorrono quattro volte più frequentemente in incidenti stradali con danno alla macchina e corrono fino a sette volte di più il rischio di avere un secondo incidente.
• Il 21 % degli adolescenti con ADHD salta la scuola ripetutamente.
• Il 35 % lascia persino la scuola.
• Il 45 % è stato sospeso.
• Il 30 % ha dovuto ripetere un anno di scuola.

* AIFA onlus (Associazione Italiana Famiglie ADHD) www.aifaonlus.it

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