Convivere con l'adhd

Adhd: non ci siamo scelti, troppo spesso non ci vuoi…… lasciare

Utilizzare il Semaforo per migliorare il comportamento del vostro bambino ADHD

Scoprite come la luce verde aiuta il vostro bambino ADHD a migliorare il comportamento a scuola e a casa.  by Redazione additude Semaforo a scuola

Insegnanti e genitori possono utilizzare una semplice strategia – chiamato il sistema semaforo – per  mettere un freno al cattivo comportamento in bambini con disturbo da deficit di attenzione (ADHD).

Il sistema utilizza la grafica di un semaforo e una molletta che porta il nome di un bambino per indicare quando si sta comportando bene o ha delle difficoltà.

Il sistema funziona bene in classe, così come a casa per rafforzare le regole della famiglia. L’utilizzo di linee guida esplicite relativamente ai premi e delle conseguenze, è particolarmente utile per i bambini  ADHD. Continuate a leggere per scoprire come iniziare.

Fase 1: Stabilire le Regole                                                                             L’insegnante e gli studenti lavorano insieme per stabilire le regole e le aspettative di classe. Scriverle sul bordo del manifesto e appenderle ben visibili vicino alla porta della classe.  A casa, lasciare le faccende domestiche e le norme sul frigorifero o sulla porta del bagno.

Fase 2: Identificazione delle Ricompense  Ogni studente riceve due tappi di bottiglia all’inizio della settimana. Maggiori tappi possono essere guadagnati da un comportamento positivo, per esempio quale quello di aiutare gli altri.  I bambini con ADHD potrebbero ricevere delle ricompense quando alzano la mano, piuttosto che gridare le risposte o facendo tutti i compiti loro assegnati in casa per tutta la settimana. Alla fine della settimana, i tappi vengono scambiati con premi – adesivi, materiale scolastico, libri, un piccolo giocattolo, o un pranzo speciale con un amico.

Fase 3: Far rispettare le regole  Se uno studente infrange una regola di classe o non fa un lavoretto in casa, la molletta che porta il suo nome viene spostata dalla luce verde alla luce gialla. Perde tre tappi di bottiglia e viene negato un privilegio scolastico o extrascolastico.  Con una seconda infrazione la sua molletta si posiziona sulla luce rossa, e costa cinque tappi di bottiglia e due privilegi. Se c’è una terza infrazione, egli deve 10 tappi di bottiglia, perde tutti i privilegi per quella giornata. Se l’infrazione avviene a scuola, l’insegnante chiama i suoi genitori.

Suggerimento: Per costruire un margine di manovra nel sistema semaforo, un insegnante o un genitore dovrebbe avvertire un bambino con disturbo da deficit di attenzione prima di spostare la sua molletta. Se il comportamento di un bambino migliora gli si permette di tornare indietro a verde dal giallo. In questo modo, il bambino può iniziare di nuovo dalla luce verde.

Liberamente tradotto per “Convivere con l’ADHD” da additudemag

 

 

 

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